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El II Congreso Nacional de Educación STEAM “Leading the Future” se celebró en Etopia Centro de Arte y Tecnología (Zaragoza) del 02 al 07 de febrero, convirtiéndose en un punto de encuentro clave donde la educación, la tecnología y la empleabilidad se conectaron a través de charlas, talleres, hackathones y experiencias prácticas.

Con un fuerte enfoque en la inteligencia artificial aplicada, la innovación educativa y la divulgación científica, el evento reunió a profesionales de distintos ámbitos comprometidos con la transformación del aprendizaje.

En este contexto, Mujeres Líderes en la Educación (MLE) tuvo una participación destacada con una agenda propia del 05 al 07 de febrero, en la que diversas socias compartieron conocimientos, experiencias y buenas prácticas con docentes, familias y público general.

La programación contó con ponencias y mesas de diálogo que abordaron los retos actuales de la educación STEAM desde múltiples perspectivas:

Ponencia: Enseñar habilidades para la vida en un mundo STEAM

• Lara Fernández – Coordinadora de centros educativos de la Fundación Junior Achievement
• Laura González – Directora de operaciones de la Fundación Junior Achievement

Taller de disciplina positiva: La arquitectura de la seguridad: diseñando límites desde la disciplina positiva

• Mónica González – Fundadora de Mónica González y coach infantil

Ponencia: Del experto al arquitecto de experiencias: el nuevo perfil del docente STEAM

• Carmen Llopis Pablos – Profesora del Máster de STEAM de la Universidad Europea

Taller: STEAMulando

• Elisa Moreno – Educadora del Colegio FEC Ntra. Sra. del Carmen, especialista en diseño de experiencias de aprendizaje
• Esther Ballestero – Analista de datos en Hiberus

Taller: Neuroeducando en familia

• Lluvia Bustos Sepúlveda – Formadora en inteligencia emocional y cofundadora de Motores Emocionales

Mesa redonda – De las aulas al mundo real: evolución y desafíos del modelo STEAM

• Rocío Lara López – Especialista de producto en Ábacus Cooperativa
• Alba Cortés Ortiz – Directora de recursos pedagógicos en la Fundación Museo de la Economía
• Carmen Llopis – CEO de No solo son pantallas

La participación de las socias MLE en este congreso reforzó nuestro compromiso con una educación más innovadora, inclusiva y conectada con los desafíos del futuro.

Después del II Congreso Nacional de Educación STEAM, en el que varias socias de Mujeres Líderes en la Educación (MLE) participaron activamente a través de talleres y una mesa redonda, hoy, en Mi Habitación Favorita (Zaragoza), abrimos un espacio para celebrar, conversar sobre lo que se viene y trabajar en los siguientes pasos.

MLE continúa consolidando una presencia cada vez más sólida en Zaragoza, impulsando iniciativas que fortalecen la conexión entre profesionales del ámbito educativo. En esta ocasión, nuestra presidenta, Ana María Farré Gaudier, adelantó información sobre los próximos webinars y foros de debate presenciales, centrados en temas educativos relevantes y de actualidad para la comunidad.

Este primer afterwork del año en Zaragoza marcó el inicio de una agenda 2026 centrada en la colaboración y el impulso de nuevas iniciativas, con el propósito de aportar valor ante los desafíos de la educación desde la creatividad, el compromiso y la innovación.

Hoy, desde Mujeres Líderes en la Educación (MLE), junto a nuestra institución aliada, la Fundación Pablo VI, hemos celebrado el Foro de buenas prácticas “La fuerza del cuidado para prevenir el bullying”.

El encuentro puso el foco en una idea clave: la prevención del bullying no empieza cuando estalla un conflicto, sino en la cultura diaria del centro: en cómo se gestionan las relaciones, en cómo se escucha al alumnado y en cómo se construye la convivencia en el aula.

El foro reunió a profesionales del ámbito educativo y social que compartieron experiencias, proyectos y reflexiones orientadas a transformar la convivencia escolar desde el cuidado y la prevención:

• Carmen Pellicer Iborra, Presidenta de la Fundación Trilema, con la ponencia inicial: Prevención de la violencia escolar, ¿objetivo o consecuencia educativa?

Continuando con la mesa redonda, Buenas prácticas de prevención del bullying en la comunidad educativa, a cargo de:

• Nidia Arroyo – CEO, directora, productora y guionista de Proyecto Good Game.
• Sonia Martínez – Fundadora y Directora de los Centros Crece Bien.
• Verónica Pastrana: Directora del Festival de Cine Documental en las Aulas Nanook Docu Kids.
• Gema Urios – Pedagoga y promotora del proyecto Educar desde la Amabilidad.
• Paloma Montero – Responsable del área de Transformación Social de la Fundación Jóvenes y Desarrollo.
• María Varas – Asesora pedagógica en Grupo Anaya y miembro del equipo de investigación IMECA de la Universidad de Alcalá.

Grabación disponible en Youtube:

En 2025, Mujeres Líderes en la Educación (MLE) inició una serie de webinars con el objetivo de abordar temas relevantes del ámbito educativo. En 2026, retomamos el ciclo con el webinar “Cómo publicar un libro”, centrada en comprender el mercado editorial desde dentro. 

Se trató de un espacio claro y sin idealizaciones, que puso sobre la mesa las dudas habituales que surgen cuando una persona quiere publicar un libro y que, con frecuencia, no se explican en profundidad.

A lo largo de la sesión se abordaron las decisiones clave del proceso editorial, los distintos caminos para publicar, las expectativas reales de una editorial respecto a un autor o autora, la estructura de un proyecto editorial de principio a fin y los aspectos estratégicos relacionados con la promoción del libro, además de buenas prácticas fundamentales en el sector. Todo ello de la mano de profesionales con amplia experiencia directa:

• Raquel Rodrigo – CEO Editorial Editabor
• Paz Navarro García – CEO Grupo Editorial Sargantana
• Sonsoles Sancho – Presidenta de IPPEX Valencia (moderadora)

Si te perdiste este webinar, puedes verlo en el canal de Youtube de MLE:

Nos hizo muchísima ilusión celebrar el pasado 28 de noviembre una cena de fin de año con socias y amigas de la comunidad valenciana.

Junto a presidenta y fundadora de MLE, Ana María Farré Gaudier, compartimos los logros alcanzados en este 2025: acuerdos, eventos y nuevas actividades. Brindamos por todo ello y nos llenamos de ilusión ante los retos y proyectos que vienen en 2026.

Nuestra red MLE continúa expandiéndose por toda España. Cada día se suman mujeres apasionadas por la educación desde distintos ámbitos: tecnología, educación emocional, neurociencia, filosofía, entre otros. Nos levantamos de la mesa con entusiasmo y el compromiso de seguir impulsando MLE.

Pusimos en valor el liderazgo y los proyectos educativos de todas las que nos acompañasteis. Nos encantó felicitaros personalmente por vuestros éxitos y reconocimientos. ¡Qué sororidad tan extraordinaria hay en MLE! Paz Navarro García, Roseta Rodrigo Soriano, Carmen Pellicer Iborra, Esther Borao, Teresa Puchades Girbes, Belén Monreal Jiménez, Gema Urios Moliner, Eva Solaz, Sonsoles Sancho, Coni La Grotteria, Silvia Gómez, Pepa Domingo Torres y Valeska Concha Díaz… ¡GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS!

Cuántas iniciativas surgieron… ¡somos imparables!

Expertas en educación piden reforzar el pensamiento crítico en las aulas ante la IA, fue el titular de La Vanguardia tras la jornada organizada por Mujeres Líderes en la Educación el 05 de noviembre, en la Universidad Internacional de Cataluña, con el patrocinio de Fundación Repsol y el invaluable apoyo de la universidad y Grupo MT.

Desde MLE estamos muy orgullosas del talento de nuestra red.

Nuestras socias, grandes profesionales, expusieron de forma brillante la necesidad urgente de desarrollar el pensamiento crítico, una de las habilidades esenciales para vivir en libertad y con criterio propio en el siglo XXI.

– Cristina Tejero, responsable del equipo de Educación de Fundación Repsol, presentó el proyecto educativo de transición energética y pensamiento crítico Zinkers.
– Anna Forés Miravalles lo explicó de forma didáctica y cercana desde la perspectiva de la neurociencia.
– A continuación, Claudia López Pérez, Lola Villar Martínez de Velasco, Estefanía de Anta García y Carla Vidal Fluriach compartieron su experiencia y buenas prácticas, moderadas por Azucena Vázquez Gutiérrez.

Las palabras de bienvenida de Ana María Farré Gaudier, fundadora y presidenta de MLE, nos animaron a seguir generando debate en innovación educativa y sinergias para la mejora de la educación.  

Nos fuimos todos con deberes… y con motivación para seguir pensando.

Gracias a Luis Salvador Roca por conducir el acto.

Gracias también a Esther Jiménez, vicerrectora de la UIC, por la cálida bienvenida, y a Mayra García Nieto y todo su equipo de Comunicación por su apoyo constante.

Y gracias a todas las socias que nos acompañasteis: Paula Amoretti, Isabel Farré, Mireia Valdés, Tere Vida, Montserrat Brau Altés, Natalia García del Caso, Carme Bartomeu, Ángeles Gallardo Castro, Sofía Temprado, Beatriz Burdío Romeo y Esther Viñals.

El viernes 14 de noviembre celebramos nuestro último afterwork en Zaragoza del año, con un curso maravilloso impartido por Elena Diéguez, terapeuta, formadora certificada en Comunicación No Violenta y directora de la escuela Conecta y Comunica.

Nos compartió pasos clave para cultivar el entendimiento y el bienestar común en diferentes entornos: observar, nombrar nuestros sentimientos, identificar nuestras necesidades y plantear peticiones, tanto a una misma como a otras personas.

Antes del curso, nuestra presidenta, Ana María Farré Gaudier, presentó un resumen de las actividades más recientes y los nuevos proyectos y acuerdos de colaboración que siguen impulsando a esta comunidad imparable.

Un auténtico lujo contar con espacios como estos que nos invitan a aprender, reflexionar y conectar entre socias y amigas de MLE. Son encuentros que también nos permiten descubrir nuevas sinergias y reforzar nuestro apoyo mutuo.

Gracias a Amarillo Formación por abrirnos sus puertas y hacer posible un afterwork maravilloso que disfrutamos muchísimo de principio a fin.

Desde este año, Grupo Anaya, una de las principales editoriales educativas de España, se incorpora como socio colaborador de Mujeres Líderes en la Educación (MLE), con el compromiso de impulsar sinergias que fortalezcan la educación de calidad en Aragón y promuevan el liderazgo femenino en el ámbito educativo.

Este acuerdo supone una alianza estratégica entre dos entidades comprometidas con el futuro de la educación. Juntas desarrollarán iniciativas orientadas al intercambio de conocimiento, la innovación pedagógica y la proyección del liderazgo de mujeres vinculadas a la educación como motor de transformación en las aulas y en la sociedad.

El acuerdo fue suscrito por Marta Cervera, Gerente de Productos y Servicios Educativos de Grupo Anaya, y por Ana Farré Gaudier, fundadora y presidenta de Mujeres Líderes en la Educación.

Con más de 60 años de trayectoria, Grupo Anaya se destaca por la creación de materiales didácticos innovadores y de calidad. Su compromiso con la educación abarca desde la etapa infantil hasta la formación profesional y universitaria, apostando por recursos que favorecen el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias del siglo XXI.

La alianza refleja la convicción compartida de ambas instituciones de que la educación es la estrategia transversal para la transformación social y que, por ello, debe fomentarse a lo largo de toda la vida. Con este acuerdo se benefician distintos sectores, ya que MLE reúne a mujeres que lideran proyectos educativos, directoras de colegios y educadoras, formando a las nuevas generaciones, mientras que Grupo Anaya trabaja cada día para acercar la educación y la cultura al mayor número posible de personas.